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태그 : 교육심리학 요약보기전체보기목록닫기

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제3장 학습자의 개인차

1. 지능 지능의 정의 지능이론 Spearman의 g요인설 Thurstone의 기본 정신 능력 Guilford의 지능 구조 모형 Cattell의 유동지능과 결정지능 Gardner의 다중지능이론 Sternberg의 삼원지능이론 지능검사의 종류와 특징 스탠퍼드-비네 지능검사 웩슬러 지능검사 집당지능검사 문화 차이와 경제적 차이를 극복...

제2장 학습자의 발달

대학원 교육학과목으로 듣고 있는 교육심리학의 제 1차 숙제는 2장을 읽고 자신만의 느낌을 써오는 것이다. 그냥 목차를 정리해봤다. 목차만 정리해보는것도 내용 파악에 상당한 도움이 되는것 같아서 말이야. 오랜만에 멋진 수업을 듣는다는 기분에 다음 수업이 기다려진다. 그래서 3장을 읽어가려고 한다. 일명 예습이라는것을 나도 해볼까 해서 말이야. 암튼 2장에...
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