대학원에 와서 다시 듣고 있는 교육심리학은 확실히 학부때와는 다른 느낌으로 다가온다. 물론 교수님이 내어주시는 챕터별 숙제가 한몫을 하고 있는것도 사실이지만 확실히 가르치는 자의 중요성이 느껴지는 그런 수업임을 이 수업을 듣는 대부분의 학생들이 공감하는 그러한 요소일 것이다. 이번에 읽고 있는 챕터는 행동주의이다. 고전적 조건형성에 대해서 이런저런...